按照区委《关于在全区开展“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动的安排意见》和《关于在全区开展弘扬延安精神、加强作风建设主题教育实践活动的实施方案》，我乡安排动员，全面部署，在全乡范围掀起了一场
解放思想和弘扬延安精神的热潮。通过抓理论学习，学习与讨论相结合，讨论与实践相结等多种形式，学习动员阶段的各项安排部署全面得到落实，达到了预期的效果，也达到了区大讨论活动领导小组的要求，现就学习动员阶段的
工作总结如下：
一、加强组织领导，落实工作责任
为了切实加强对大讨论活动的组织领导，乡上成立了“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动领导小组和“弘扬延安精神、加强作风建设”主题教育实践活动领导小组，两套机构合署办公，组长: ***；副组长：***、**、***、***；成员：**、**、**、***、***、***、***、***、薛智、张永强，领导小组下设办公室，主任由张迎黎兼任。各党支部也成立了组织机构。5月10日和6月7日，乡上分别召开了由机关单位和各村支部书记、乡政府主体干部参加的“弘扬延安精神、加强作风建设”主题教育实践活动动员大会和“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动动员大会。会上乡党委书记***全面安排部署了全乡的弘扬延安精神和解放思想大讨论活动。会议下发了《关于在全乡开展“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动的安排意见》、《关于在全乡开展弘扬延安精神、加强作风建设主题教育实践活动的实施方案》《“学理论、找差距、求创新”新一轮
解放思想大讨论活动学习动员阶段的安排意见》、《弘扬延安精神、加强作风建设主题教育实践活动学习动员阶段的安排意见》等4个文件，并落实各村、机关单位支部书记为两项活动的第一责任人。会后，各党支部高度重现，全面安排部署学习活动。同时由乡党纪委牵头组成督查组，不间断地对各党支部的活动开展情况进行巡回检查，确保了整个活动的顺利开展。
二、搞好理论学习，营造舆论氛围
在理论学习活动中，我们严格按照区大讨论活动领导小组学习动员阶段的安排，加强理论学习，营造了良好的舆论氛围。一是制定了学习计划，学习活动扎实开展。我们制定了学习计划，确定了学习内容，确定了集中学习与自学相结合的形式，购买了13套《延安精神论纲》作为教材，确定由各副科级以上的领导为辅导员，进行辅导学习。各支部普遍制定了集中学习制度，个人自学制度，学习考勤制度、学习检查制度等一系列制度，并要求每人记2万字以上的学习笔记。机关支部在活动开展之初，集中二个星期进行了集中学习，并确立了星期一为集中学习日。卫生院支部在每次集中学习中，严格实行签到制。学校支部在搞好必学篇目学习的同时，加强了对选学篇目的学习，保证了学习活动扎实有效的开展。二是加强舆论宣传，营造良好的舆论氛围。为了切实提对解放思想大讨论和弘扬延安精神主题教育活动的宣传动员，各支部通过不同的形式加强了舆论宣传。乡党委开办解放思想大讨论和弘扬延安精神主题教育活动简报，印发了6期，对各支部的学习经验及时进行总结通报。乡政府机关开辟了解放思想大讨论宣传专栏，制作了2条大型的的固定标语。乡卫生院、学校通过悬挂横幅进行宣传，全乡形成了浓厚的
解放思想大讨论氛围。
三、坚持学习与实践相结合，丰富活动内容
在学习动员阶段，我们除了坚持集中学习与自学相结合，必学篇目与选学篇目相结合以外，加强理论学习与实践活动相结合。一是组织机关单位全体党员干部，入党积极分子于6月28日到燕沟村开展“我为梁村做贡献”主题实践活动全体党员干部、入党积极分子义务为果农套袋。通过实践活动使党员干部体会到了解放思想，转变作风的重大意义。二是组织川道沿线的党员示范户到姚店，甘谷驿参观学习，解放思想。通过参观学习的形式，让党员干部解放了思想，找到与别人、与其它乡镇的差距。三是组织了机关单位全体党员干部到枣园革命旧址参观，到为人民服务讲话台前学习“为人民服务”，重温入党誓言。通过参观老一辈无产阶级革命家的旧居，在一件件珍贵的实物和历史图片前，全体党员的精神受到了一次洗礼，也坚定了解放思想，转变作风，坚持走中国特色社会主义道路的信心。四是邀请区委党校教授苏铁为全体党员作延安精神和
解放思想报告会，提高党员干部的理论学习深度。通过一系列的实践活动，推了学习活动的深入开展。
四、坚持学习与讨论相结合，注重学习效果
在学习动员阶段，我们坚持学习与讨论相结合。在每次学习后，我们都安排讨论时间，党员干部紧密联系思想实际，讨论与工作、思想、作风相结合的问题。机关支部要求，参学人员每星期交一篇
心得体会，讨论学习心得。7月5日召开了全体党员参加的“面对困难和危险我该怎么办？”的讨论会，每名党员干部都结合自身的实际，谈了自己的想法，大家都一致认为，转变作风才是推动思想大解放的根本。
五、坚持边学边查、边查边改，推动学习活动的开展
各支部在抓好学习的同时，普遍开展一次革命传统教育活动，写一篇
心得体会文章，开展一次大讨论活动，听一次报告会，提一条合理化建议为重要内容的“五个一”活动。围绕边学边查、边查边改的要求，乡党委提出了“多为发展出主意，少为落后找理由”的提合理化建议活动。各支部通过学习查找问题，通过提合理化建议查找问题。同时边查边改，对于当前能改的随时整改，不能随时整改的提出具体的整改时限，做到了学用结合，学以致用。
六、加强督促检查，提高活动质量
乡大讨论活动督查组经常深入各支部采用定期检查与随机抽查，明查与暗访的形式，检查各支部的活动开展情况。通过督察抓落实，杜绝了搞形式主义、走过场的发生。同时乡上通过大讨论活动简报，通报各支部的学习开展情况，提升了活动的质量。
虽然我们在学习动员阶段做了不少工作，但是也存在着一些问题，一是一些支部领导不重视，组织不得力，安排部署不到位。二是一些支部理论学习不扎实，抓的不紧、走过场。三是发展不平衡，机关单位的好，农村支部的差。四是个别支部联系工作不紧密，没有开展一些特色的活动，五是个别党员干部的热情不高，被动应付，蒙混过关。这些问题在下一阶段的工作中加以认真解决。
通过学习动员阶段的工作，我乡的“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动和“弘扬延安精神、加强作风建设”主题教育实践活动取得了阶段性成果，下一阶段，我们将严格按照找差距阶段的要求，扎实工作，认真查摆问题，使我们的“学理论、找差距、求创新”新一轮
解放思想大讨论活动和“弘扬延安精神、加强作风建设”主题教育实践活动真正收到实效。
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