以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进方 案,范 文库欢迎您 采8集教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的发展，为争创先进教研组而努力奋斗！
活动主题：有效课堂教学效率
工作措施：
一、加强教育理论学习，提高教师理论素质
1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。
2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。
3、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。
二、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革
1.加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。
2.做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。
3．认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。
4．加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。
5．加强听课与评课，组内教师相互听课不少于12节；每人有一篇有质量的评课稿。
三、加强课题研究管理，提高教研水平
1.组织教师在有集体备课下以微格教研、同课异构和一课同构的模式认真上好公开课、研讨课，写好教学反思。
2．组织教师积极进行课题研究。组内至少有1个课题在县级立项研究，并认真做好过程管理和有关材料的总结工作。
四、组织丰富多彩的第二课堂活动。
1．组织英语角、文学社等各种社团。
2．组织各种比赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合能力竞赛、手抄报展赛、读书比赛、阅读比赛、时事比赛等。
教研组活动计划一览表
| 周次 | 活动内容 | 主讲 | 主持 |
| 第二周 | 讨论制定教研组计划； 建立教研组博客 | 陈松涛 | 李素艳 |
| 第三周 | 理论学习（论文、案例） | 陈松涛 | 李素艳 |
| 第四周 | 语文组集体备课 | ||
| 第五周 | 课例研究 | 许伟静 陈松涛 | 陈瑾慧 |
| 第六周 | 语文组集体备课； 初一英语听力竞赛 | 李素艳 | |
| 第七周 | 课例研究； 理论学习（小组活动） | 陈瑾慧 李素艳 | 陈松涛 |
| 第八周 | 教学专题调研（教研室）； | ||
| 第九周 | 理论学习（命题；信息技术） 百词听写竞赛； | 苏立新 杨细珠 | 林慧 |
| 第十周 | 英语组集体备课； 期中练习 | ||
| 第十一周 | 课例研究； 期中质量分析 | 李素艳 李丽 | 方静 |
| 第十二周 | 英语组集体备课 | ||
| 第十三周 | 课例研究； 信息技术培训 | 方静 杨细珠 | 李素艳 |
| 第十四周 | 社政组集体备课； | ||
| 第十五周 | 课例研究 | 林慧 苏立新 | 许伟静 |
| 第十六周 | 百词听写竞赛 | ||
| 第十七周 | 课例研究（复习课）； | 陈松涛 林慧；方静 | 苏立新 |
| 第十八周 | 交流心得 |